教师招聘考试第1课:教育学史上的十个最早

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1.最早将“教育”二字结合首次使用的是我国古代孟子。孟子在其《孟子.尽心上》中指出:唯天下英才而教育之,三乐也。

2.关于教育起源说的第一个正式观点是:生物起源说,代表人物是法国的勒图尔诺和英国的培根,强调教育是人的本能活动。

3.启发式教学原则世界最早的提出者是我国古代孔子,东方最早的也是我国古代孔子,西方最早的是苏格拉底的产婆术。

4.世界上最早论述教育学问题的专著是我国的《学记》,我国最早论述教育学问题的著作也是《学记》,西方最早专门论述教育学问题的是昆体良的《论演说家的教育》或《雄辩术原理》。

5.首次把“教育学”作为一门独立科学确立下来的是英国的培根。

6.最早对班级授课制进行论述的是捷克教育家夸美纽斯《大教学论》
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7.我国第一个运用马克思主义思想指导教育的著作是杨贤江的《新教育大纲》

8.传统三中心代表者是赫尔巴特,强调“教师、课堂和书本三中心”;杜威则是新三中心提出者,强调“学生、活动和经验”。

9.《学记》被称为“教育学的雏形”,涵盖“教育与政治的关系”、“课内与课外结合原则”、“循序渐进原则”、“启发诱导原则”和“教学相长原则”等思想

10.最古老的教育起源说是“神话起源说”,最科学合理的是“劳动起源说”。

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